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Les abus sexuels : S'unir pour prévenir

 
Pour les parents
Surveiller nos prochains webinaires de la série " Les petites vites" et
aprenez comment parler des abus sexuels avec la sexologue Marie-Chtistine Pinel.

Les outils pédagogiques produits par le MSSS

Préscolaire : LE CORPS HUMAIN
Les outils suivants permettent aux enseignants du préscolaire d’aborder avec les jeunes les différences et les ressemblances entre le corps des filles et le corps des garçons. Pour ce faire, les jeunes auront l’occasion de coller différents organes du corps humain (cerveau, poumons, cœur, estomac, utérus, vulve, pénis, etc.) sur des affiches représentant un garçon et une fille.
Guide de l'enseignant
Mosaïk préscolaire guide de l'enseignant le corps humain
Les outils
MOSAÏK préscolaire les outils le corps humain
Planifier les activités
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1ère année du primaire : LA NAISSANCE
Les outils suivants permettent aux enseignants d’aborder avec les jeunes les mécanismes liés à la conception, à la grossesse et à la naissance. Pour ce faire, les jeunes auront l’occasion de lire ou d’écouter une histoire expliquant ces mécanismes et de placer en ordre les images les représentant.
Guide de l'enseignant
primaire la naissance
Les outils
outils Mosaïk primaire la naissance
Planifier les activités
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1ère année du primaire : LES AGRESSIONS SEXUELLES
Les outils suivants permettent aux enseignants d’aborder avec les jeunes les règles de sécurité de base en matière de prévention des agressions sexuelles. C’est à partir de mises en situation qu’ils apprendront à nommer les règles de sécurité de base et à nommer différents moyens d’agir dans des situations qui peuvent être agréables, désagréables ou à risque d’agression sexuelle.
Guide de l'enseignant
Mosaïk 1ere année guide de l'enseignant les agressions sexuelles
Les outils
Mosaïk 1er année les outils les agressions sexuelles
Planifier les activités
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Primaire 2e année du primaire : LES TÂCHES FAMILIALES
Les outils suivants permettent aux enseignants d’aborder avec les jeunes l’apport des rôles sexuels dans la construction de leur identité et les limites que peuvent imposer les stéréotypes sexuels dans la société. C’est à partir d’un sondage auprès des parents sur les tâches à la maison que les jeunes seront sensibilisés au partage des tâches entre les sexes.
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Mosaök 2e année guide de l'enseignant les tâches familiales
Les outils
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Planifier les activités
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3e année du primaire : LES AGRESSIONS SEXUELLES
Les outils suivants permettent aux enseignants d’aborder avec les jeunes, à partir de mises en situation et de l’écriture d’une lettre, des attitudes et des comportements qui permettront de prévenir les agressions sexuelles.
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Mosaïk 3e année guide de l'enseignant les agressions sexuelles
Les outils
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3e année du primaire : LA DISCRIMINATION SEXUELLE
Les outils suivants permettent aux enseignants d’aborder avec les jeunes l’affirmation de son identité et le respect des différences et de la diversité. C’est à partir de mises en situation que les jeunes seront amenés à réfléchir sur les actions qui contribuent ou nuisent à la vie de groupe.
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MOSAÏK 3e année guide de l'enseignant la discrimination sexuelle
Les outils
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4e année du primaire : LA CONSOMMATION
Les outils suivants permettent aux enseignants d’aborder avec les jeunes l’existence des images féminines et masculines stéréotypées qui sont utilisées pour servir le marketing et la consommation. C’est à partir d’un budget fictif accordé pour acheter des vêtements que les jeunes seront amenés à prendre conscience de l’influence de ces images stéréotypées sur les choix qu’ils font.
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Les outils
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6e année du primaire : VIE AMOUREUSE ET AFFECTIVE
Les outils suivants permettent aux enseignants d’aborder avec les jeunes l’émergence du désir de plaire et l’envie d’être amoureux. C’est à partir d’une discussion et d’une production écrite que les élèves seront amenés à se familiariser avec l’éveil amoureux et ses différentes manifestations.
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